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现代进程下的心理咨询师案例督导

    文章来源:admin   浏览次数:719   时间:2016-11-1 15:52:59   文字大小:T | T

    【督导班背景理念】

    1.   心理咨询是一个复杂的动态系统。这个系统存在很多的变量,而且这些变量间也存在着复杂的交互作用,这些复杂的变量和变量间交互作用都会对系统产生影响,咨询师和来访者这两个主体间相互作用形成了一个“场”,由于个体容易受到影响,在这个场中双方都不可避免受到彼此影响而改变自我。心理咨询师的督导也会扩展这个“场”,进而影响心理咨询的进展;

    2.   咨询师和来访者两个主体间的相互作用,形成一个系统,由于不同的系统,随着咨询师和来访者的不同而具有特异性,每一次的咨询都是其独特的,具有实时动态变化的特点;

    3.  在咨询的进程中,我们不仅仅关注来访者心理问题产生的原因及重复早期适应不良的互动模式倾向,更关注来者的主观经验及为维持其心理健康而付出的努力。我们不光要成为一个考古学家还应是一个建筑学家。

    督导班特点】系统动态下的微观视角看待来访者的发展,对案例的理解更加细腻、温和、贴近人性。

    【督导内容】

    1.  个案概念化的整体评估和诊断

    2. 从精神病理学模型、心理学模型、社会学心理环境模型、心身疾病模型、社会适应功能评估模型、人类学模型、哲学理念模型、法律模型等评估模型中了解个案的整体框架,理解个案的结构

    3. 透过对个案人格的了解与实际个案的发展情况,采取具体治疗方法,解决心理咨询中的困惑和难点,及时调整咨询策略推进咨询进展;

    4. 教会咨询师返身觉察思考“当下的场域”,以及咨询师内省觉察的倾听模式,运用“远离”技巧看到整个咨询场域里关系的全貌:主体间的互动关系,内在细微人格基本模式框架结构,带领来访者看到自己,重建健康的自我功能。

    5. 增加咨询师的移情和反移情的督导,促进咨询师自我成长。

    督导目标

    1.  提升心理疗效,降低咨询脱落率;

    2.  提高对个案的理解和评估能力

    3.解决心理咨询中的困境和难点,及时调整咨询策略推进咨询进展;

    4. 培养咨询师宏观和微观的动态视角,扩展咨询视野,拓展咨询思路,优化咨询技巧;

    5.纠正心理咨询师在咨询中出现的问题,修复咨询师工作挫折。

    专家介绍】                                            


                   刘玉娥

    咨询师督导师

    心理咨询师训练指导老师

    国际催眠师

       刘玉娥老师,熟练掌握最先进的国际聚焦疗法等心理疗法, 精神分析主体间治疗技术,自体心理学疗法,家庭治疗,意向对话,催眠等,在20多年的经验中整合了多种疗法,从改善症状到修补心灵缺失,再到人格重塑,刘老师都比传统的心理咨询治疗有着更高、更快的效率,临床咨询案例时间已超过10000小时,是目前国内心理咨询一线非常有实力心理咨询师、督导师,也是业界一位具有人格影响力的心理咨询师、督导师。

    培训经历

    国际聚焦治疗;中挪精神分析连续培训项目;中美精神分析物质依赖培训项目

    自体心理学、主体间性疗法系统培训;德国积极心理治疗;系统家庭治疗

    意象对话与心理治疗连续培训;国际催眠师培训项目;

    北大六院临床心理中心进修1年

    实战经验】临床咨询案例超过10000小时,个人体验和督导1000小时以上

    【招募对象】

    心理咨询师;心理工作者

    【小组人数】12人封组

    【时间安排】每周五下午14:00—16:00(11月)

    【地    点】 北京市海淀区北大南门北大资源东楼2层1229室

    收    费】12000元/40次 参加中心任一小组,参加案例督导课程9折优惠
    【报名电话】010-59486615//57297470 马老师 高老师  13366484806(微信号)

    【课程结束】燕园博思心理咨询中心督导培训证书


     
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