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高校女大学生跳楼引起的深思

    文章来源:李老师   浏览次数:765   时间:2013-10-8 11:38:58   文字大小:T | T

          导读:7日9时30分许,派出所民警称某高校校园内有人跳楼,经知道,跳楼的女生于7日9时30分许,从19号学生公寓楼东侧楼道窗户跳下,经医护人员承认当场逝世。

          该女生选择用跳楼的方式结束生命,在该大学生中引起轩然大波,很多学生在网络上和微博中表达了震惊和惋惜。

          据该大学的学生介绍,该女生自杀前一天上午的英语考试因有作弊行为被发现,监考老师终止了这位女生该场考试,虽然参加了下午的考试,但这位女生晚上情绪一直很激动。

          “半夜了还能听见楼道里有人用很大的声音打电话,现在想来就是她。”和跳楼女生宿舍在同一楼层的一位学生介绍。

          经详细调查,警方排除了他杀的可能。警方介绍,进一步调查仍在进行中。但初步调查显示,跳楼女生平时性格内向,与人交往很少。

          大学生“抗压”能力有待提高

          心理咨询中心了解到,这已经不是这所高校的第一起学生自杀事件。近年来,因为失恋、论文没有及时做完、人际关系紧张、找不到工作等各种原因导致的大学生自杀事件层出不穷,但这位花季少女的离去还是引起广泛关注。

        青少年心理咨询

          在为一个青春生命的离去感到惋惜的同时,人们不可避免地将矛头对准目前的高校教育。

          “大学生轻生不仅是个人和家庭的损失,也是高校的安全教育和心理健康教育机制很不完善,流于形式,不能不说学校也有责任,同时也说明了目前高校教育存在漏洞。”一大学的老师表示。

          这位老师表示,随着大学生心理问题导致的事件不断增多,教育部在大学生心理素质教育方面加大力度,出台了一系列文件进行规范,还于2004年设立了“全国大学生心理健康节”,但大学生的心理问题仍层出不穷,让人深思。

          心理健康教育应“主动出击”

          青少年心理咨询专家对访问的几十位大学学生中,一些学生表示学校开了心理方面的课程,但由于是选修课,也就没去上;还有的干脆就不知道有心理课。据了解,该学校也设立了心理咨询室,但访问中大多数学生称不知道在哪里,还有一些学生表示完全不知道有心理咨询室。

          访问中,多位高校老师介绍,目前高校教育侧重于专业知识,并且大的教育环境和教育制度因为过于迎合社会,显得急功近利;在就业压力下,绝大多数学生的学习方向侧重于就业,拼命考取各种证件,心浮气躁的教育环境和社会环境给了学生不良导向。

          同时,由于急速扩招及辅导员工作体系相对滞后,手机短信、电子邮件等现代沟通方式在高校师生的交流中应用越来越广,面对面的交流越来越少,加之部分辅导员习惯呆在办公室里等学生来谈心,导致学生普遍感到“没有人关心”“没有人交心”“没有人谈心”,久而久之容易导致或加大心理方面的问题。

          心理咨询中心专家孙老师建议,应继续提升对大学生心理素质教育的重视程度,切实落实大学生综合素质教育课程,将目前被动应付的心理素质教育和心理辅导,变为“主动出击”,以各种社团、活动室、课堂为阵地,变说教的心理素质教育为互动启发式和耳濡目染式教育。

          加大心理健康素质方面的宣扬,让大学生真正的认识到心理健康教学实质是培育和晋升人的活跃心思素质,是一个“健康人”的必备条件,鼓舞学生承受心思素质教学,有疑问时自动承受心理教导。

        

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