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为什么让孩子学会配合那么难?

    文章来源:admin   浏览次数:708   时间:2018-8-29 17:08:08   文字大小:T | T

      为什么孩子总是不听话?想让孩子学会配合,为什么就这么难?下面从一个关于配合的例子,来讲讲亲子关系中如何实现配合互动,如何让孩子学会配合。

      在一个大讲堂里正在进行一场亲子讲座,参加讲座的都是为人父母的成年人。期间讲师邀请一个听众配合他做一个活动,当这个听众到门外面去准备的时候,讲师和在屋里的听众交待一会要干什么。讲师对屋里的听众们说:“朋友们,一会我会让屋外面的那个朋友使用一切方法请你们站起来,你们唯一做的就是“不要站起来”,“一定不要站起来”,然后让我说“请大家配合他们的时候,大家请起立”好吧,我说清楚了吗?”大家点头,表示明白了。讲师又走到屋外,对配合活动的听众说:“您一会到屋里的任务就是想尽一切办法让他们站起来,武力、诱惑什么的都可以。”这位听众也点点头。等到他进屋,按照讲师的要求请大家站起来的时候,大家好像没有听到一般,不仅不理会他,还有人在交头接耳,甚至有人说说笑笑,大家的反应让他感到有点尴尬,似乎在嘲笑他这点小任务都完不成。于是他就动用“武力”,跑去拽人们,但是人们坚持着就是不起来,这位听众没辙了,头还有点冒汗,于是求起大家来,“拜托大家了,只要大家愿意站起来,讲座结束我请各位吃饭……”依然没有人响应。讲师见状,对大家说,“大家做的很好,谢谢大家,大家辛苦了,现在请大家配合他,大家请起立。”顿时所有人全部站了起来。这位听众一时是丈二和尚摸不着头脑。

      那么这个活动到底想说明什么呢?为什么这位听众使用武力去拽大家,大家不站起来;甚至美食诱惑也不能让大家的动心呢?为什么武力、诱惑解决不了的事情,配合就这样容易解决?那么对于亲子关系,配合又有怎么样的能量呢?

      大家请注意,我用的是词是“配合”,而不是“听我的”。这又是存在什么区别呢?

      其实“配合”与“听我的”区别最大也是最关键的是父母的态度。扪心自问,您是否把您的孩子当做一个独立的人、平等的人来尊重过呢?还是依然认为自己家的孩子就一个小屁孩能懂什么,老子走过的桥比你走过的路还多,你不听老子的就一定会错的,一定会吃亏的?

      “听我的”的潜台词是“我的是对的”,“我比你强”,“你不如我”,关系似乎有上下之分,语气中暗含了一种控制、强势以及不信任和鄙视,这种不舒服是任何人都不愿意去体会和感觉的;“请配合我”的潜台词是“我需要你”,“没有你我可能有点困难”,语气中少了一丝控制,多了一点请求和尊重的味道,关系似乎有点类似搭档或者是同伴,多了一份信任和平等。这样的感觉对于孩子来说,做事情的动力是不同的。

      除了父母的态度是很重要的,父母的身体力行也是“配合”教育中不可忽视的细节。如果父母之间总是互相谩骂、互相诋毁、互相拆台,然后父母再和颜悦色地和孩子说配合怎么样怎么样的好,估计孩子无论如何都是不会相信的,只有父母之间彼此是互相配合,互相尊重的,孩子才能愿意相信和愿意体会,配合是一件于己于人都受益的事情。最后让孩子感受配合的快乐,以及这个过程中的成就感。

      所谓借力打力不费力。强调配合,重视谦卑,而不是逞能也是不单打独干,要的就是这个过程中孩子所体验到的快乐和成就感。如果父母以配合的形式,而没有真正的做到把孩子当做一个独立的人、平等的人来尊重,或者实质上是以此来进行所谓的挫折教育,以此证明自己是对的;或者让孩子知道没有他们孩子就生存不下去等等,打击孩子自信,让孩子丧失独立能力,感受不到成就感的话,那么“配合”教育也就只能纸上谈兵了。

      我们生存在社会之中,人与人之间的配合必不可少,唯有学会配合,善于配合,才能谋求生存、发展。让孩子学会配合,其实不难,最好的老师就是父母。

     
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